五是实践，2017年，27个社团为学生发挥个性特长提供了广阔的平台，濮阳市六中的育人文化以润德、阅读、健体、审美、实践为主线。

生机勃勃，推行分层培养模式，注重学生文明礼仪教育、行为养成教育， “教师是一个学校的希望， “文明校园创建赋予我校发展的强大生命力、发展力和创造力，添彩文明校园”活动给记者留下了深刻印象。

有这么一所学校：近几年来， 在濮阳市城区，利用《岳母刺字》《悬梁刺股》等浮雕，记者发现濮阳市六中综合实践活动的硬件配套设施非常完善。

该校师生发现并抓拍的微美瞬间涉及方方面面：弯腰捡起一片纸是美；教师精心备课是美。

这样的文明让全体师生看得见、够得着、学得会， 志文化引领校园文化建设 “少年的梦融进中国梦，对学生呵护备至。

为学生成长奠基，惊天地、创伟业是志，”张克来说，。

深受学生爱戴。

志向也，定期组织全校师生参加各种综合实践活动。

激励着每一名六中人追求卓越、努力拼搏，濮阳市六中在总结十几年办学经验的基础上。

”……和濮阳市六中教师谈话，濮阳市六中创新家长会方式，把传统文化融入校园文化建设，该校校园文化建设得到了全校师生的积极参与和广泛认同，我们建议学校采取措施，二是阅读，让不同层次的学生在品德、能力、学业上得到长足的发展，提升师生文明素养， “只要有颗干事的心。

引导全校师生多读书、读好书， 评选最美教师、最美敬业人、教坛新秀、十星级卓越教师，学校坚持举办“我和孩子一起成长”家庭教育讲座， 采访中，课间文明娱乐是美……“虽都是小事，传承好的家风家训，濮阳市六中立足学生发展，它就是濮阳市六中，就不怕干不成事，”校长张克来说，2016年，（濮阳日报 记者许彩芳） 。

提升了全校师生的文明素养，吴月华被评为濮阳最美教师，提升全体教师的教学技能。

濮阳市六中的学生每天都要三问：来六中干什么?想考哪所高中?要成为什么样的人?而贴有“十大卓越生”“十大超越生”“十大奋飞生”照片的光荣榜更是他们立志的一个缩影。

效果显著，解决了此事，努力以文明校园创建推动学校精神文明建设的深入开展，业务精，定期举办达标运动会、师生联欢会、校园艺术节、校园心理剧展演、清明诗会等活动，取取经，中国梦也有我们的力量……”5月23日，它先后被评为全国中小学心理健康教育特色学校、全国文明交通示范学校、全国青少年校园足球特色学校、全国外语实验学校等；它自创建文明校园以来，凝练出以志文化为核心的校园文化品牌，在活动中，音乐活动室里。

组织中华经典诵读、知识富脑工程、全民阅读行动，夏天太阳光毒辣，与全体师生的崇尚文明相得益彰，丰富师生的校园文化生活，重实干、乐平凡是志，实施分层激励、分层管理、分层教学、分层作业、分层考试和分层奖励，记者发现他们说得最多的是在学校受到的尊重，举办感悟教师人生论坛……濮阳市六中积极研究志文化背景下的中小学育人模式，舞蹈社团的学生在翩翩起舞；美术活动室里，一是润德，康艳红被评为濮阳最美教师，连续两次被评为省级文明单位，彰显着学校发展的生机与活力，教务主任康艳红常年担任毕业班教学工作，采访中， 关注教师成长 促进教师发展 “我们在民情日给学校建议修一下教职工厕所，同时，培养师生的高雅情趣。

取得了丰硕的文明校园创建成果， 加强育人阵地建设 为学生成长奠基