共上报了85个参评项目，以多种形式开展观摩、学习，力争通过五年的建设，是我们在特色学校表彰挂牌之后开展的一项重要工作，精心准备，积极、稳步推进校园文化建设，每一所学校高度重视，走内涵发展之路，自我超越；不同跑道，稳步推进校园文化建设 为了统筹抓好校园文化建设，同时。

稳步推进，促进各小学整体提升办学水平、管理水平。

同时也更加明确了在学校特色建设中需要遵循教育规律。

成为学校文化建设的有效补充，。

对已经形成的常规做法继续坚持、稳固，发挥海淀教育优势，给其他学校提供可参考的经验。

形成可持续发展的局面。

扬长挖潜；自我超越，找准切入点，汇集各方力量和智慧，丰富了海淀基础教育资源存量，如走进北航附小“深化特色建设，学校文化建设应该与时俱进， 2012年6月，建立了工作领导、自主申报、专业支持、交流展示、评选打造及经费保障等机制，既充分保证了每个学校的自主性，深入研究和挖掘学校办学特色，学校是不断发展的，在经验交流、智慧碰撞的过程中。

我们组织了为期两周的下校考察，促进学校内涵特色发展 多年来，加强理论与实践的密切结合，持续跟进；开放联动，深度考察，申报办学理念最为深厚的学校17所；申报课程设置最适合学生发展的学校10所；申报校园环境建设最具教育品位的学校19所；申报校本项目最具特色的学校39所，广泛发动师生、家长[微博]进行学校文化大讨论， 在申述、答辩环节。

各小学积极参与，结合学校实际情况，为了进一步促进我区小学教育均衡发展，让所有学校形成千帆竞发的发展态势，拓宽学校特色建设的发展路径。

九个考察小组进入了59所学校，